Gemeinsam für Kinder und Jugendliche

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

sicher sind Fragen aufgetaucht während Sie diese Homepage durchstöbert haben. So vielleicht sogar die Frage: „Was kann ich tun?“

Nun, allem voran müssen Sie nur eines tun: Eine innere Entscheidung treffen und diese muss lauten: „Ich will Veränderung. Für mich und die mir anvertrauten Kinder und Jugendlichen.“

Diese Entscheidung führt in die Kraft, die Veränderung erst möglich macht. Das berufliche „Anpassungsprogramm“ wird spätestens im Referendariat oder in der Ausbildung implementiert und beginnt ebenso wie die persönlichen Grundüberzeugungen (z.B. „Ich muss alles perfekt machen.“) oft mit: „Ich muss … .“ , „Ich sollte … .“, „Ich darf nicht … . oder auch „Wenn ich nicht …., dann… .“ Dieses übertragene pädagogische Selbst-Verständnis führt zu einer inneren Spaltung, da unbewusst oder bewusst erkannt wird, dass viele dieser „Müsste“ und „Sollte“ überhaupt nicht (mehr) erfüllbar sind. Es entsteht ein physisch und psychisch krank machendes, inneres Spannungsfeld, das sich auf das äußere Sich-Erleben und Sich-Erfahren im Kontakt mit den Kindern und Jugendlichen auswirkt. Es stört die Beziehungsebene aber genau diese ist die Basis für Lehren und Lernen. Es gilt also auch, die „Müsste“ und „Sollte“ zu entdecken und zu erforschen, sie auf den Prüfstand zu stellen und auch den Mut zu ent-wicklen, sie zum Teil auch abzulegen. Dann kann die LehrerInnnen-SchülerInnen-Beziehung endlich mehr in den Focus rücken, indem der überflüssige Ballast von Bord geworfen wird und wir eine Verbindung zu unserem Sein ent-wickeln, aus dem heraus eine professionelle Beziehung in Präsenz entsteht, die in jedem Augenblick wesensgemäß und kongruent ist.  

 „Bei jeder beruflichen Arbeit mit Menschen spielen die Ausstrahlung, die Wesensart und das Durchsetzungsvermögen der Fachperson eine wichtige Rolle für die Qualität der professionellen Beziehung. Deshalb ist die berufliche Entwicklung unserer Ansicht nach ein ununterbrochener, strukturierter Prozess, in dem wir Denk- und Handlungsmuster untersuchen, erkennen und verarbeiten, die uns daran hindern unser berufliches Engangement unsere Ziele und das Potenzial in professionellen Beziehungen zu verwirklichen.“ (Jesper Juul)                                

 Wir unterstützen Sie in Ihrer Veränderung!